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"신문을 어떻게 만드는지 궁금해요"
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청통초등학교 NIE수업 밀착취재
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2009년 09월 21일(월) 14:17 [영천시민신문] 
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본사에서는 지난 3월 지역신문발전위원회 기금을 지원받아 지역의 초․중․고 학교마다 영천시민신문을 지원했다. 지원받는 학교 가운데 본사는 신문 활용수업인 NIE수업을 하는 학교를 찾아 수업방법과 학생들을 반응을 들어보았다. 또 지역의 명사를 초청해 수업과 함께 어린 학생들의 시각에서 보는 영천지역 문제점을 들어보기로 했다. 많은 지역학교 가운데 초빙교장을 공모해 농촌학교의 문제점을 해결해 나가는 등 농촌 초등학교의 선구자역할을 하는 청통초등학교를 방문해 취재키로 했다.
지난 17일 청통초등학교에서 영천시민신문 미래의 독자들을 만나는 뜻 깊은 시간을 가졌다.
지난 3월 청통초등학교는 경북에서 유일하게 같은 면지역 초․중학교가 초빙교장을 초빙하는 등 농촌학교의 새로운 돌파구를 마련하고 있다.
이렇듯 도약을 준비하는 청통초등학교에서 올해 첫 부임한 햇병아리 선생님이 학생들에게 열정적으로 NIE수업을 한다는 소식을 듣고 취재키로 했다.
이승미 선생님은 청통초등학교가 첫 부임지다. 처음 교편을 잡은 이 선생님은 누구보다 교육열의가 많고 특히 신문활용수업인 NIE수업에 관심이 많았다. 처음에는 NIE수업 방법에 대하여 많은 고민과 현장학습을 통해 지금처럼 학생들이 직접 수업을 이끌어 가는 방법을 택했다.
수업이 시작되면서 소란스럽던 교실은 쥐죽은 듯 조용해지면서 똘망똘망한 12명의 어린 시선이 새내기 이승미 선생님으로 향했다.
선생님의 첫 마디는 "오늘 신문에서 재미있는 기사를 봤어요. 여러분에게 소개하려고 합니다."고 시작하면서 신문을 학생들에게 나누어 주었다.
신문을 읽은 학생들은 저마다 여기서 느낀 점과 새로 알게 된 사실을 자유롭게 토론하는 시간을 가졌다.
10분 이상 진행된 토론시간에는 학생들마다 경쟁적으로 토론하고 서로 의견에 대한 반론을 하는 등 진지함을 보였다.
토론이 끝난 후 이승미 선생님은 신문기사의 전반적인 설명과 함께 학생들이 궁금증을 풀어주었다.
궁금증을 풀면서 이 교사는 학생들에게 신문기사를 통해 알고 있는 내용, 알고 싶은 내용, 새로 안 내용으로 세분화해 정보를 전달하고 인지수업을 했다.
NIE수업 마지막에는 학생들과 함께 준비한 신문에서 자신이 좋아하는 기사를 스크랩했다.
스크랩 후에는 학생 서로 간에 신문기사를 선택한 이유를 설명하고 질문을 받는 시간을 끝으로 수업을 마무리했다.
NIE수업이 끝난 후 본사 기자와 대화의 시간에서 학생들은 "신문을 왜 만들고 어떻게 만드나요?" "신문가격은 똑같나요?" "제목은 마음대로 달아도 되나요?" "우리나라 최초의 신문은 무엇인가요?" "신문크기가 왜 달라요?" 등 질문이 쇄도하면서 학생들이 신문에 갖는 궁금증을 보이기도 했다.
이승미 교사는 "학생들의 시선에 맞는 NIE수업을 하고 있다. 교사인 나는 주제발굴과 사회자 역할만을 하고 학생들이 모든 수업은 학생들이 스스로 이끌어 나간다. NIE수업을 따로 하는 것보다 수업과 자연스럽게 연결하고 있다."며 "인터넷 문화에 젖은 학생들에게 활자문화인 신문의 중요성도 알리고 글읽기와 쓰기를 익히기도 한다."고 설명했다.
최완우 청통초 교장은 "새내기 선생님과 농촌학생들이 의기투합해 새로운 형태의 수업을 이끌어 가고 있다."며 "수업의 본질과 함께 재미마저 감미해 학생들에게도 반응이 좋다."고 말했다.
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김기홍 기자 
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